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INTELIGENCIA EMOCIONAL
Cinco áreas de habilidad emocional
En otras unidades, hemos tratado a fondo una de las primeras
habilidades que menciona Goleman como características de las
personas emocionalmente inteligentes:
Autoconocimiento
Para completar las habilidades internas de la inteligencia que los
individuos poseemos, el autor agrega dos capacidades más:
1. Control. Que se define como el talento necesario para sensibi-
lizarse y reconocer e identificar los propios sentimientos para
que, en la medida en que se conocen, puedan dominarse, y se
impida que su expresión desordenada conduzca a situaciones
no deseadas. El control genera estrategias y pautas de regulación
que decide el propio individuo.
2. Automotivación. Que es potenciar y orientar las emociones
hacia el logro de un objetivo esencial; es mantener la expecta-
tiva de búsqueda como un pulso constante, permanentemente
abierto para examinar nuevas ideas.
Inteligencia interpersonal o de relación
A continuación se describen las habilidades necesarias para con-
seguirla:
1. Reconocimiento de las emociones ajenas. La empatía nos
permite examinar cuidadosamente al otro para entender su na-
turaleza, circunstancias, necesidades y sentimientos, con lo que
logramos relacionarnos en forma eficaz.
2. Habilidad para interactuar. La habilidad de relacionarse, com-
partir el ser con otros, radica a final de cuentas en saber comu-
nicarse eficientemente, produciendo sentimientos positivos en
los demás. El escenario de esta capacidad es la convivencia, y su
resultado es la solución de conflictos.
A fondo: Enteramente, con
profundidad, hasta el límite
de las posibilidades.
Después de publicar Inteligen-
cia emocional , Daniel Goleman
continuó sus publicaciones con
el título Liderazgo fundamental,
dedicado a lo que llamó inteli-
gencia social. En 2009 publica
Inteligencia ecológica, dedicado
a la conciencia del cuidado del
medio ambiente. En este libro
advierte que muchas de las
medidas ecológicas actuales
pueden resultar ser simple-
mente espejismos.
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