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Factores asociados con el aprendizaje
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a pesar de las dificultades personales que puedan presentarse,
si se enfrenta el aprendizaje como un reto posible.
En cuanto al entorno. Si bien es cierto que las características
de quien aprende se ven reflejadas en los resultados del apren-
dizaje, también el entorno juega un papel clave. El ambiente
que rodea al acto cognitivo abarca desde las relaciones que se
establezcan con quien orienta el aprendizaje, pasando por el
uso de materiales y recursos, las técnicas metodológicas, eva-
luativas y los contenidos por aprender. En las primeras etapas
de la vida escolar, por ejemplo, la presencia de un profesor está
cargada de afectividad, por lo que en los niños más pequeños
el amor e interés por el conocimiento dependerán, en gran
medida, de la relación con el docente. Conforme se avance en
el camino del conocimiento, esta situación debe ir perdiendo
dependencia y ganando autonomía.
El entorno juega un papel muy importante en el proceso
de aprendizaje.
Estilos de aprendizaje
Modelo de aprendizaje de Money y Munford
Para entender de qué manera aprende un individuo, se han es-
tablecido diversas clasificaciones de estilos de aprendizaje. Una
de las más conocidas es, quizá, la que presentamos a continua-
ción. Según el modelo de Money y Munford, básicamente existen
cuatro estilos de aprendizaje con características definidas que
favorecen ciertas estrategias de apropiación del conocimiento.
Para saber cuál es su estilo de aprendizaje, puede contestar las
siguientes situaciones planteadas y ubicarse en el que corres-
ponda, en mayor medida, a sus preferencias en el momento de
aprender. Los estilos de aprendizaje son:
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