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Técnicas de estudio
Aquí se deben buscar las ideas más generales, sin entrar
en detalles.
b) Question: preguntar qué se espera del contenido.
Hay que generar un conjunto de preguntas previas que
van a orientar el trabajo mediante la búsqueda de res-
puestas: esto ordena el aprendizaje hacia los objetivos
que perseguimos.
c) Read: leer en forma dinámica.
Debemos atender a los títulos y subtítulos, a los términos
importantes, a los párrafos subrayados, a las palabras
en negrita o cursiva, entre comillas, y a los recuadros o
tablas.
d) Recite: repetir con nuestras propias palabras.
Solo se puede decir que entendemos lo que somos ca-
paces de repetir con nuestras propias palabras: esto nos
ayuda a verificar si hemos comprendido, al contrastar
nuestros apuntes o expresiones orales con el texto.
e) Review: repasar autocontrolando lo aprendido.
Volver a leer con base en los subrayados, notas que ha-
yamos hecho y en las repeticiones con nuestras propias
palabras, nos ayudará a memorizar y retener lo esencial.
Aplique este método a una de sus lecturas favoritas: le sugerimos
un cuento o un ensayo de corta a mediana extensión, de una a
30 páginas como máximo.
a) Survey:
b) Question:
c) Read:
d) Recite:
e) Review:
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