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Técnicas de estudio
Ahora, volviendo a la primera frase, trace un círculo en torno a zoológico, a menos
que el círculo no represente una de las letras del abecedario.
Y, a propósito del abecedario, a menos que C no sea la tercera letra, no trace en este
espacio un cuadrilátero , y dibuje la oreja de un asno al final de
la página, a menos que D no sea la segunda letra, en cuyo caso dibujará una oreja
humana, a menos que no sepa dibujarla.
Si oreja no rima con pareja, dibuje como sepa una oreja.
¿Sabe contar de 10 a 5 en orden regresivo?
Escriba aquí los números en orden inverso .
Si bobo no puede ser un pájaro y sí un animal, no dibuje la pelota a la izquierda
de este renglón y escriba, en cambio, la letra que menos veces figura en la palabra
abracadabra.
Puntúe esta frase de modo que tenga sentido: “esto que es es”.
Y ahora, siempre que a la pregunta “¿Cuál es la región mayor de España?” sea erróneo
contestar: “Andalucía”, escriba aquí Castilla .
En caso contrario, no escriba zandunga a menos que los linces vean. Trace una línea
sobre la segunda palabra de esta frase y otra sobre la segunda palabra de la frase
siguiente.
Escriba tres palabras terminadas en Z en la cabecera de esta página. A la izquierda
de esta columna escriba XYZ siempre que un círculo no sea un cuadrado.
¡Espere! Escríbalas veces mayor que el a la derecha de la página, a no ser que el círculo pueda ser a
cuadrado.
Ahora, conteste de manera incorrecta a la negación de la pregunta: ¿Qué edad tiene
usted? .
Finalmente, si con lo expuesto ya tiene bastante, escriba tío al final.4
4 Op.cit. P. 111.
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