Page 32 - 3 Metas y logros

“Considera las contrariedades como un ejercicio”. Séneca
Capítulo 3
Nasrudin, un personaje mítico que
puede enseñarnos mucho acerca de
la esencia humana.
He aquí el primero.
Cuentan que vieron a Nasru-
din buscando algo en una plaza y
le preguntaron qué había perdido.
— Mi llave —, dijo él.
Poco después, un hombre le pre-
guntó si sabía aproximadamente
dónde se le había caído.
— En mi casa —, fue la
respuesta.
— Entonces, ¿por qué la buscas
en la plaza?
—Porque aquí hay más luz.
Este cuento nos hace pensar que
a veces no buscamos las soluciones
a nuestros problemas en el lugar
adecuado o lógico.
Leamos el segundo.
Paseaba Nasrudin con su hijo cuan-
do el niño vio un huevo en medio del
camino. Extrañado, el pequeño le
preguntó:
—Padre, ¿cómo hacen los pájaros
para entrar en el huevo?
Sofocado e impactado, Nasrudin
respondió:
—Yo me he preguntado toda mi
vida cómo salían los pájaros del hue-
vo. ¡Y ahora tú vienes a proponerme
otro problema más!
La enseñanza de ese relato es que
a veces hay que invertir la pregunta
para encontrar la respuesta. Así, ante
una dificultad nos decimos: “¿cómo
voy a salir de esto?“. Tal vez la solu-
ción más fructífera la hallemos al pre-
guntarnos cómo nos hemos metido
en esa dificultad.
Discernir para solucionar; esa es
la clave.
“No podemos resolver
problemas pensando
de la misma manera
que cuando los creamos”.
Albert Einstein
Mike McDonald
BIBLIOGRAFÍA
– Isoba, Oscar: Cómo resolver problemas en forma creativa, Madrid, GestioPolis, 2009.
– Marden, Orison S.: Perfeccionamiento individual, Madrid, Antonio Roch, 1928.
– Senge, Peter M.: La quinta disciplina, Buenos Aires, Granica, 1992.
– Subirat, J. Salas: La lucha por el éxito, Buenos Aires, Americalee, 1953.
– Técnicas para resolver problemas en los negocios y en la vida cotidiana, Madrid, Lukor.com, 2009.
– Weor Aun, Samael: Cómo resolver problemas, México, ICQ, 2009.
– www.planetacuentos.wordpress.com consultado el 19 de octubre del 2009.
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